por martagr2019 | Jun 4, 2017 | Educación, INED21, Libro-joya, Sociedad del aprendizaje
Artículo publicado en INED21 Nos interesan las palabras porque las personas vivimos en ellas Luis Castellanos Vivimos en las palabras, construimos gran parte de nuestra realidad a través de ellas… ¿cómo si no explicamos lo que ha sucedido en nuestra vida, lo que nos...
por martagr2019 | May 14, 2017 | Educación, INED21
Artículo publicado en INED21. En ocasiones tomamos decisiones acertadas con muy pocos datos y de forma casi instantánea… un curioso fenómeno al que llamamos intuición. Sin embargo, no es algo aislado, sino que forma parte de nuestra propia inteligencia. El mecanismo...
por martagr2019 | Abr 2, 2017 | INED21
Artículo publicado en INED21 Las personas tenemos una cierta tendencia natural al pesimismo. No es nada extraño, se trata de un mecanismo de alerta de nuestro cerebro ante posibles riesgos. Si lo único que tuviéramos fueran emociones positivas, nuestra especie habría...
por martagr2019 | Feb 12, 2017 | Educación, Enseñar a emprender, INED21
Deseamos lo mejor para nuestr@s alumn@s y para nuestr@s hij@s, ese es uno de los grandes objetivos que mueve la educación. Sin duda, queremos que tengan éxito en su vida. Y, si eso es lo que queremos, la primera reflexión que surge es justamente: ¿Qué es éxito? La...
por martagr2019 | Nov 20, 2016 | Educación, INED21, Talento
Un principio del arte de la educación es que no se debe educar a los niños conforme al presente, sino conforme a un estado mejor, posible en el futuro de la especie humana; es decir, conforme a la idea de humanidad y de su completo destino. Kant – Pedagogía ...
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